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好未來作為智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)承建單位，與智源研究院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同推動(dòng)“悟道2.0”超大規(guī)模智能模型建設(shè)，積極探索人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步豐富智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)生態(tài)體系建設(shè)。智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)成為悟道生態(tài)戰(zhàn)略合作伙伴智源研究院是在國家科技部和北京市委市政府的指導(dǎo)和支持下，由北京市科委和海淀區(qū)政府推動(dòng)成立，依托北京人工智能領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)單位共建的新型研究機(jī)構(gòu)。北京智源大會(huì)是智源研究院主辦的年度國際性人工智能高端學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，迄今已成功舉辦三屆，今年共吸引200余位國內(nèi)外人工智能領(lǐng)域的優(yōu)秀專家參會(huì)。在本次大會(huì)開幕式上，智源研究院發(fā)布了全球最大的超大規(guī)模智能模型“悟道2.0”。據(jù)悉，“悟道2.0”以中文為核心，參數(shù)規(guī)模達(dá)1.75萬億，是AI模型GPT-3的10倍，打破之前由Google Switch Transformer預(yù)訓(xùn)練模型創(chuàng)造的參數(shù)記錄，是目前中國首個(gè)、全球最大的萬億級(jí)模型?！拔虻?.0”還取得了多項(xiàng)世界級(jí)的創(chuàng)新突破，在預(yù)訓(xùn)練模型架構(gòu)、微調(diào)算法、高效預(yù)訓(xùn)練框架方面實(shí)現(xiàn)了原始理論創(chuàng)新，在世界公認(rèn)的人工智能能力排名榜單上，取得9項(xiàng)能力的領(lǐng)先地位。AI大模型對(duì)于人工智能發(fā)展具有重大意義。在人工智能領(lǐng)域，未來將基于AI大模型形成類似電網(wǎng)的變革性AI產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。其中，AI大模型“發(fā)電廠”將會(huì)把數(shù)據(jù)這一“燃料”轉(zhuǎn)換為智能能力，驅(qū)動(dòng)各領(lǐng)域AI應(yīng)用。在教育領(lǐng)域，智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)與智源研究院深度攜手，成為悟道生態(tài)戰(zhàn)略合作伙伴，這也意味著“悟道2.0”超大規(guī)模智能模型也將通過智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)，服務(wù)廣大教育科技從業(yè)者，加速在智慧課堂、教師輔助、智慧學(xué)伴、教育智能硬件、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的探索落地，共同推進(jìn)教育行業(yè)智能化升級(jí)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力發(fā)展更加公平、更有質(zhì)量的教育。智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)成為悟道生態(tài)戰(zhàn)略合作伙伴據(jù)悉，智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)已面向行業(yè)開放了視覺、語音、NLP和數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的100余項(xiàng)AI能力，提供了互動(dòng)評(píng)測(cè)、練習(xí)批改、內(nèi)容生產(chǎn)和教學(xué)管理等方面的定制化AI解決方案，上線了“T-Creator情境化互動(dòng)教學(xué)課件創(chuàng)作平臺(tái)”等一批通用技術(shù)組件，啟動(dòng)了“AI在線教學(xué)中文預(yù)訓(xùn)練模型TAL-EduBERT”等數(shù)十個(gè)教育技術(shù)開源項(xiàng)目；開源了7個(gè)教育場(chǎng)景數(shù)據(jù)集，其中近600小時(shí)教學(xué)場(chǎng)景語音數(shù)據(jù)集，是迄今教育行業(yè)較大的中英混合語音開源數(shù)據(jù)集之一。經(jīng)過一年多的建設(shè)，平臺(tái)從技術(shù)、解決方案、生態(tài)等維度有力地促進(jìn)了教育行業(yè)的智能化升級(jí)。本次好未來與悟道生態(tài)的戰(zhàn)略合作，進(jìn)一步擴(kuò)大了智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)生態(tài)圈。未來，雙方還將瞄準(zhǔn)更多關(guān)鍵技術(shù)難題，更加關(guān)注人的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求，積極探索教育科技“無人區(qū)”，堅(jiān)持用科技守護(hù)教育的初心，以開放合作共同成就教育美好。

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